sábado, 15 de agosto de 2015

Tema 4: DISEÑO DE RECURSOS Y PROPUESTAS EDUCATIVAS CON BASE TECNOLÓGICA. 4.1 Empleo de audio y video para propuesta de innovación educativa: EL VIDEO EDUCATIVO NOVENO TRABAJO PARA PORTAFOLIO.

VIDEO EDUCATIVO
IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LA EDAD PREESCOLAR.


VER VIDEO EN PLATAFORMA MOODLE CESBA.

CONCLUSIÓN DEL VIDEO EDUCATIVO "IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LA EDAD PREESCOLAR".

Realizar este video para mi fue muy importante ya que el objetivo principal del mismo es que tanto maestros como padres de familia tomen conciencia acerca de los alimentos que les están proporcionando a los niños a tan temprana edad, ya que de ellos depende que los niños no adquieran enfermedades severas como lo es la diabetes, la obesidad infantil, hipertensión, entre otras.

Es importante que también los niños sepan que cosas no deben comer, así como la realización de alguna actividad física que le permita estar activos y que por consiguiente eviten ser niños sedentarios.


CONCLUSIONES AL CREAR ESTE BLOG.-


La creación de este Blog fue muy importante para mi, pude aprender cosas maravillosas acerca de la importancia, utilización y elaboración de un Blog.

Los trabajos que yo expuse en este blog, representan todas la herramientas y conocimientos adquiridos en la asignatura de Tecnología Educativa II de Sexto Cuatrimestre de la Licenciatura en Pedagogía del Centro de Estudios Superiores del Bajío Campus Querétaro a cargo de la Profesora Gabriela Hernández.

Quiero compartir con ustedes que me gustó mucho realizar esta proyecto, pues tomando en cuenta todo lo que se le puede incluir a un blog, mucha creatividad, pero sobre todo, tener en mente un tema de interés para los usuarios, quisiera en un futuro poder elaborar otros blogs.







miércoles, 12 de agosto de 2015

ALDEA DIGITAL.


Este evento de Aldea Digital estuvo muy dinámico y fue muy importante la participación de personas interesadas en él, pero sobre todo, participaron personas muy importantes en el campo de la tecnología los cuales mostraron a través de este proyecto todos sus conocimientos y de igual forma compartieron grandes experiencias a los asistentes. Por otro lado, hubo conferencias muy interesantes y una serie de talleres a los que podíamos asistir con el fin de capacitarnos para el empleo.
En lo personal considero que este tipo de proyectos deberían realizarse más seguido pues muchas de las personas que tuvimos la oportunidad de participar nos hubiera gustado que se alargaran las fechas del evento.
La conferencia que yo tuve la oportunidad de escuchar fue la de Steve Wozniak, la cual si tienen la oportunidad de verla, la recomiendo ampliamente.

Aquí les dejo unos datos muy interesantes acerca un ícono de la tecnología, Steve Wozniak.

DIÁLOGO CON STEVE WOZNIAK.

 
Wozniak es un ícono y filántropo de Silicon Valley que ha contribuido al desarrollo de la industria de la computación con su diseño de la primera línea de productos de Apple, la Apple I y II. En 1976 Wozniak y Steve Jobs fundaron Apple Computer Inc., con la computadora personal de Wozniak, la Apple I. Al año siguiente, introdujo la Apple II que incluía un procesador central, teclado y unidad para disquete. La Apple II fue la base de la industria de la computadora personal.

En 1981 regresó a la universidad para terminar sus estudios de ingeniería eléctrica y ciencias computacionales. En 1985, Wozniak recibió la Medalla Nacional de Tecnología, el máximo reconocimiento otorgado a los líderes innovadores por sus logros en Apple, de manos del presidente de EU.
En 2000, ingresó al Salón de la Fama de los Inventores y recibió el Premio Heinz para Tecnología, la Economía y Empleo por diseñar la primera computadora personal y re direccionar su pasión por las matemáticas y la electrónica a la educación primaria.
A lo largo de los años, Wozniak ha estado involucrado en varios proyectos filantrópicos y de negocios, enfocándose principalmente en educación, aprendizaje y creatividad en los estudiantes. Adoptó el distrito escolar de Los Gatos, haciendo inversiones significativas en tiempo y recursos proporcionando a estudiantes y maestros equipos de la más alta calidad. Fundó la Fundación de Frontera Electrónica (EFF) y es el patrocinador fundador del Tech Museum, el Ballet de Silicon Valley y el Children’s Discovery Museum de San José.

EN MI OPINIÓN…
Desde que inició la conferencia con Steve Wozniak, me pareció adecuada la perspectiva que él tenía acerca de Aldea Digital, como él lo mencionó, es un evento sumamente importante, en donde se centra el futuro de lo que está sucediendo con la tecnología en la actualidad.
Wozniak nos comenta que le gustaría que hubiera más opciones para dar a conocer este tipo de eventos y que por supuesto hubiera personas con la intención de realizarlos como Aldea Digital con el fin de dar a conocer lo último de la tecnología. Así mismo comenta que su vida tiene dos componentes mayores, uno la educación y otra la tecnología.
En esta entrevista, también nos recomienda tres elementos básicos para poder iniciar un negocio, ya que anteriormente era imposible que los jóvenes emprendieran uno ya que esto era cosa de adultos, él recomienda contar con una persona que entienda el tema de los negocios y que comprenda la parte del mercadeo, como segundo punto sugiere tener talento, cuales son los recursos que implican hacer un producto, hacer cosas nuevas y que sorprendan al mundo, y como tercer punto saber resolver problemas.
La intención de Steve Wozniak acerca de dar éste dialogo, es hacer razonar a los jóvenes y motivarlos e inspirarlos a realizar cosas nuevas en el campo de la tecnología.
Una de las cosas que también mencionó y con la cual coincido con él, es que en un futuro las máquinas y toda la tecnología que nos rodea en la actualidad trabajarán de nuestro lado.

TALLER DE ASESOR DE BELLEZA.

Tema 1: AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL CAMPO EDUCATIVO. 1.1 Análisis de programas y proyectos audiovisuales. 1.1.1 Radio. PRIMER EJERCICIO PARA PORTAFOLIO.

En relación a éste tema, visité la página: http://www.ivoox.com/ Ivoox Audio Kiosco, donde encontramos una diversa cantidad de audios muy interesantes y con temas muy variados.
La categoría que yo elegí fue Conferencias la cual me gustó el audio “Como incrementar tu Autoestima para siempre” por Omar Villalobos. (Audioconferencia).

En este audio, Omar Villalobos nos plática la historia de una niña negra en los tiempos de la esclavitud en Estados Unidos, la cual trabaja con un hombre blanco al igual que su madre y su padre, la niña sale va a buscar al su amo y le pide 50 centavos para que su madre pudiera comprar algunas cosas que necesitaban, el hombre blanco se dirige a la niña de mala gana y le dice que no le interesa, que se largue, sin embargo la niña se queda parada un buen rato con las manos detrás y la cabeza agachada, el hombre se acerca a ella y le dice que se largue nuevamente, con un garrote en mano, está dispuesto a pegarle, en ese momento, la niña mirándolo a los ojos le dice que quiere 50 centavos para dárselos a su mamá y comprar lo que le hace falta, su amo se queda pasmado, mete la mano a su bolsillo y le entrega a la niña los 50 centavos. Omar Villalobos comenta que la herramienta que tiene esta niña para lograr todo lo que ella quiere es una gran autoestima.


Posteriormente, nos platica que en uno de sus seminarios, un chico se acerca desesperado y pidiendo ayuda, le solicita que lo motive, comenta Omar que se lleva al chico y que muy molesto le dice que quien es responsable de tener dinero, de salir a trabajar, de comprarle pañales a su hija, de comprarle leche, de darle dinero a su mujer, el único responsable es él, le comenta que si eso no lo motiva él no puede hacer nada, pues buscamos siempre motivaciones externas, vivimos buscando afuera lo que llevamos adentro, mirar hacia dentro y preguntarnos qué es lo que nos motiva para hacer las cosas, ya que todos los seres humanos tenemos nuestros motivos internos que es lo que nos hace realmente vivir.



Después comenta que vivía en una casa de asistencia, donde experimentaba con jóvenes, platica con dos de ellos, en una ocasión llama a Damián, y sólo le emite tres palabras “Eres muy valioso”, a lo que al joven le extraña, así mismo manda llamar a una chica, Alina, y de igual forma le comenta que “Es muy valiosa”, a lo que ella comienza a llorar y le pregunta que es lo que le pasa, Omar sugiere que realicemos este experimento con las personas que tenemos a nuestro alrededor y explica que seguramente obtendremos respuestas que no nos esperamos, pues no estamos acostumbrados a escuchar de las otras personas amor y valía, pues en nuestro interior  no nos sentimos amados ni valiosos, y lo más importante de esto es sentirnos importantes interiormente y por supuesto nadie da lo que no tiene.
Finalmente nos pide que saquemos lápiz y papel, dividamos la hoja y coloquemos las características de la autoestima, y en este caso del autoconocimiento, colocar las características de cómo somos, es decir, una lista de cualidades positivas, en la otra parte nos indica poner las características negativas y después hacer autoconciencia, seguido de esto, voltear la hoja y colocar lo que más nos gusta hacer y lo que nos gusta que nos hagan, después poner autorespeto, lo que no nos gusta que nos hagan y lo que a partir de hoy no queremos que nos hagan, posteriormente nos pide hacer una lista de las 100 cosas que tenemos que lograr en nuestra vida. Terminando el audio, requiere que para formar una autoestima de hierro realicemos un ejercicio de relajación.



Tema 1: AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL CAMPO EDUCATIVO. 1.1 Análisis de programas y proyectos audiovisuales en radio, cine y televisión. 1.1.2 Cine. SEGUNDO EJERCICIO PARA PORTAFOLIO.


MISSISSIPPI EN LLAMAS


En esta película pudimos hacer un análisis acerca de los aspectos fundamentales que envuelven este filme, los cuales se describen a continuación:

ASPECTOS ESTÉTICOS.

1. ¿En qué lugar transcurren los eventos de la película?

R=Mississippi Alabama, Estados Unidos.

2. Describe el lugar en donde transcurren los eventos de la película.

R= Es un poblado, rodeado de granjas y zonas boscosas. Hablando específicamente del lugar, es el clásico poblado tranquilo y con costumbres arraigadas, con riquezas naturales, dedicados a la agricultura y a cuidad granjas, a lo cual pudiera ser un lugar bello, sin embargo dadas las circunstancias de la violencia generada por el mismo arraigo de sus costumbres donde no se aceptan las nuevas ideologías sociales igualitarias ante las razas que habitan esta región.

3. ¿Qué sensaciones vienen a ti cuando los describes?

R=Todo esto me genera sentimientos de coraje y de repudio para con los personajes que golpean y matan a los de color. 



ASPECTOS ÉTICOS Y SOCIALES.

1. ¿Qué valores éticos identificaste que eran importantes para la sociedad que se representa en la película?

R=Verdad, honestidad, y responsabilidad individual y en equipo, como por ejemplo; la esposa del Subcomisario dijo a las autoridades donde estaban los cuerpos de los activistas.

2. ¿Qué valores sociales identificaste que eran importantes para la sociedad que se representa en la película?
R=Solidaridad entre los integrantes del pueblo.
3. ¿Qué valores estaban ausentes y a qué crees que se debía?
R=El respeto por el individuo sin importar su color, religión y estatus económico, y considero que se debía a que en un inicio la gente tenía miedo y prefería callar situaciones problemáticas.

REACCIONES QUE PROVOCA LA FILMACIÓN.

1. ¿Qué reacciones mentales provocó en ti la película?
R=No se hizo justicia como debió de haber sido.
2. ¿Qué reacciones emocionales provocó en ti la película?

R=Impotencia, Tristeza y Llanto y a la vez alivio de saber que no estaba muerto el señor negro cuando lo colgaron y llegó su hijo a decirle que se pondría bien.

3. ¿Qué reacciones de conducta provocó en ti la película?

R=Compartir opiniones con mi familia.


COMENTARIOS.

La perspectiva inicial que dejó en mí fue de molestia y coraje, pues el maltrato que se le daba a los hombres de color y la prepotencia de los hombres blancos estaba muy marcada.

Sentí mucha tristeza en ocasiones, en momentos de violencia, a la vez pensaba en que momento llegaría la venganza o simplemente el día que se hiciera justicia, pero al ver que no fue como debió suceder como por ejemplo cuando uno de los personajes quedo exonerado, pues mi reacción fue de molestia.

Sabemos que cuando vemos una película donde se genera un ambiente muy violento, normalmente esperamos que todo acabe en buenos términos y que en ocasiones opinamos sobre lo que nos hubiera gustado que pasara al final, en esta ocasión me quedé tranquila por el hecho de que al final de la película se pudo apreciar que ya se empezaba a dar la convivencia entre hombres de color y hombres blancos.





martes, 11 de agosto de 2015

Tema 1: AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL CAMPO EDUCATIVO. 1.1 Análisis de programas y proyectos audiovisuales en radio, cine y televisión. 1.1.3 Televisión. TERCER EJERCICIO PARA PORTAFOLIO.


04 de junio 21:00 hrs.
Ciencia y Tecnología: Inteligencia Artificial.
Los Guerreros de Internet.


Ciencia.

En ésta ocasión la actividad a realizar fue ver una programación del canal TV UNAM en la siguiente página de Internet: www.tvunam.unam.mx y realizar los comentarios principales acerca de la experiencia vivida al analizar el programa elegido.


El programa que yo elegí me pareció demasiado interesante y causó en mi mucha controversia, incluso preocupación ya que el tema central fue los Hackers. Este programa nos mostró la importancia de la tecnología en cuanto a las Computadoras y el Internet, así como el daño y los tipos de Virus que afectan nuestras máquinas, y principalmente los tipos de Hackers, sus técnicas de trabajo e incluso casos específicos de Hackers que han conmocionado en su momento a todo el mundo, desde tiempos atrás hasta nuestra actualidad, la perspectiva que este programa dejó en mí, fue preocupante pues es sorprendente saber que ya existen cursos y escuelas para que los chicos se preparen para ser Hackers e incluso asisten a un evento masivo al año que se lleva a cabo en las Vegas donde comparten técnicas y trucos, muchos de ellos y dependiendo del “sombrero” al que pertenezcan con distintos objetivos pero uno de ellos en común, robar información ajena.



El programa que yo vi duró una hora, sin embargo el tiempo pasó muy rápido, pues cada información que se presentaba era muy detallada, con ejemplos, videos, gráficos virtuales e incluso nos mostró la investigación que estaba realizando un Hacker de nombre Donnie, el cual en todo momento del programa colaboró para la realización del mismo presentándonos con una cámara oculta como pudo obtener una entrevista en un restaurante con un Hacker que pretendía venderle virus e intercambiar técnicas con costos muy elevados.
A lo largo del programa sólo hubo dos comerciales, en el primero me permití levantarme a realizar otra actividad mientras terminaba la programación, y en el segundo comercial, pude debatir con mi esposo el tema del programa sólo retomando lo importante y haciendo comentarios como “No hagas compras por Internet con tarjeta de crédito”, “No pongas datos personales en alguna página” entre otros.
Me hubiera gustado que realizaran una segunda parte de ese capítulo, ya que nos dejó en suspenso, generando en nosotros controversia al darnos cuenta que en muy pocos años, o más bien como lo mencionaron en el capítulo, para el 2025, los Hackers se apoderarán de gran parte de mundo en cuanto a industrias, empresas, autoservicios, hospitales, gobierno, cuentas de correo, programas, computadoras, entre muchos más los cuales nos rodean en su totalidad.


 Stephen Wozniak




Tema 1: AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL CAMPO EDUCATIVO. 1.2 Prospectiva de mejora educativa por medios tecnológicos. CUARTO TRABAJO PARA PORTAFOLIO.




Hace unos meses, me dieron la oportunidad de trabajar como maestra suplente de Tercero de Preescolar en el Colegio Emilie de Villeneuve en el Estado de Querétaro, en lo personal, quiero compartir con ustedes que fue una de las mejores experiencias en mi vida, a pesar de haber sido un periodo muy corto aprendí cosas maravillosas que marcaron de inicio mi pasión por la Docencia. 

Quiero agradecer a la Directora, la Madre María Teresa Rodríguez Austria por haber confiado en mi corta experiencia como titular de una grupo, pero muy especial, agradecer por todos sus consejos y recomendaciones para mejorar día a día cada una de las clases que impartí a los niños. Gracias por su retroalimentación y por hacerme saber que quedó satisfecha con mi trabajo.

Finalmente, quiero también agradecer a todas y cada una de las maestras que me apoyaron en el inicio de éste gran comienzo y que me dieron las facilidades para realizar mis clases con el material adecuado. ¡Gracias Miss Breica!.




La entrevista que se logró para esta actividad fue la siguiente:
Agradezco la colaboración para esta entrevista de la Directora del Colegio “Emilie” la Madre María Teresa Rodríguez Austria.

a. ¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?
R= Pues contamos con maestras capacitadas para ejercer su rol profesional de manera efectiva, aparte de capacitadas, están actualizadas día con día, se les imparten cursos, juntas, evaluaciones que permiten identificar qué es lo que les hable falta para impartir sus clases y actividades en el aula.

b. ¿Cómo está preparando a los alumnos para retos futuros?
R= De acuerdo a los programas que nos exige la Secretaria de Educación Pública, así también de acuerdo a las necesidades de cada alumno.

c. ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?
R= Adaptaron una bodega como salón de usos múltiples, para que los niños puedan realizar actividades que anteriormente realizan en el patio y que por situaciones como por ejemplo el clima (lluvia), no les permitía realizar.

d. ¿Por qué crees que haya realizado estos?
R= Para cumplir con las necesidades del alumno, y bien, de forma que el profesor alcance los objetivos esperados de las actividades que realiza en el aula.

e. ¿Qué les sugerirías como pedagogo para que su prospectiva de mejora siga adelante? (Pregunta a la entrevistadora).
R= Lo que yo he percibido es que las maestras tienen juntas con los padres de familia para ver el estado académico de cada uno de sus hijos, sin embargo, podría proponer que realicen actividades dentro de la escuela invitando a los papás de los niños pues considero que sería importante que papá y mamá vieran como su hijo se desarrolla dentro de la institución educativa.


Tema 1: AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL CAMPO EDUCATIVO. 1.3 El aula virtual: Posibilidades, Limitaciones y Problemas. QUINTO TRABAJO PARA PORTAFOLIO.



En esta sección, me permito compartirles, que el objetivo de este tema fue buscar si existe un campus virtual o servicio institucional que apoya al profesorado en la creación y desarrollo de aulas virtuales. El sitio que yo visité fue el Portal Virtual de la Universidad Autónoma de Querétaro, el nombre o denominación como se le conoce es “Virtual UAQ”, lo podemos encontrar en Internet en el siguiente link: http://virtual.uaq.mx/ y el nombre de la plataforma que emplea es Moodle.
Por lo que pude observar es un sitio virtual muy completo, su objetivo principal es la interacción entre los profesores y los estudiantes adscritos en la Universidad Autónoma de Querétaro, ya que permite a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos (educación a distancia o virtual), o la utilización de un espacio en línea que dé apoyo a la modalidad presencial, así mismo el software presenta las siguientes características:

1. Contenido: Incluya el desarrollo de un tema completo, que se tenga un objetivo claro así como las       actividades de aprendizaje y evaluación.
2. Interacción: El estudiante pueda responder o revisar temáticas planteadas.     
3. Multimedia: Incluye animaciones, video, audio o imágenes relacionadas con la temática.
4. Navegabilidad: El estudiante pueda ir al subtema que le interese sin necesidad de empezar la aplicación.   
5. Evaluación: Material interactivo que permita evaluar los conocimientos adquiridos.   
6. Retroalimentación: El software debe indicar el resultado obtenido por el estudiante después de realizar una evaluación, además de dar opción de repetir o mostrar la solución correcta.
7. Interfaz: Que sea amigable, sin mucha información en una sola pantalla. Que sea fácil de leer y navegar.
8. Usabilidad: Que sea intuitiva, esto es no se requiera de manuales para usar el software.  


Los cursos que oferta el campus “Virtual UAQ” son Licenciaturas, Maestrías, Doctorados, Escuela de Bachilleres, Diplomados, Cursos de Idiomas.
En este portal participan los alumnos interesados en cursar las diferentes opciones de carreras educativas, también cuentan con un Chat en el cual participan alumnos y maestros con el objetivo de que puedan compartir dudas, conocimientos y resolver situaciones en el momento que se requiera con las personas que estén conectadas al Chat.

Considero que es de suma importancia que las Universidades cuenten con un campus virtual ya que no todas las personas que buscan una formación académica más completa cuentan con las posibilidades para asistir a una Universidad de forma presencial ya sea por cuestiones de tiempo, cuestiones económicas o en algunos casos se les facilita o ya cuentan con habilidades para tomar clases de forma virtual. En la actualidad la tecnología ofrece muchas posibilidades de acceso a la educación, no siempre se cumple el objetivo deseado, ya que como lo vimos en las clases, se invierte mucho tiempo y no todo es en favor de lo que se busca aprender, los alumnos se aburren y en ciertos casos abandonan esta opción de aprendizaje, sin embargo hay quienes de estas opciones sacan el mejor provecho posible.

Tema 1: AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL CAMPO EDUCATIVO. 1.5 Nuevos modelos educativos basados en la tecnología. SEXTO TRABAJO PARA PORTAFOLIO.

NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS BASADOS EN LA TECNOLOGÍA.
1.- MODELO EDUCATIVO PERSONALIZADO.

A pesar de que en el Modelo Educativo Personalizado se consideran elementos personalizados para el alumno, como por ejemplo, desde que se realiza una evaluación al estudiante para colocarlo en un nivel según corresponda, hasta llevar seguimiento de cada uno de los alumnos, considero que de este modelo sería bueno tomar en cuenta o aplicar lo siguiente:
a) Las guías de estudio para el alumno en cada una de las materias ya que siempre es fundamental una retroalimentación y un repaso acerca de los temas que se ven en clase, y debido a que la forma en que cada alumno comprende y anota la información difiere uno del otro.
b) En cuanto a la Tecnología, estoy de acuerdo que cada alumno cuente con su computadora personal ya que se requiere que el alumno esté actualizado en todos los ámbitos.

2.- MODELO PEDAGÓGICO DE AUTOAPRENDIZAJE.

En cuanto a este modelo, es importante destacar que a mi particular punto de vista, los profesores (as) de CESBA crean ambientes favorables que facilitan el aprendizaje de las y los alumnos, así como también fomentan que cada uno de los alumnos se interese por ser responsables de su propio aprendizaje, de tal forma que crean alumnos activos, originales y creativos, en nuestro caso, en la carrera de Pedagogía también los (as) estudiantes nos estamos preparando para desarrollar habilidades para la resolución de problemas, así como la toma de decisiones y la evaluación.
a) En este modelo propongo que se trabaje más a fondo con el alumno para que este desarrolle un conocimiento más autónomo y sea capaz de planificar, localizar, recuperar, registrar, buscar, presentar, recuperar y evaluar la información que se le está dando a conocer.

3.- MODELO LA WEB 2.0 COMO PLATAFORMA PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.

En este modelo, aplicaría la mayoría de los aspectos, pues sería bueno que en un futuro CESBA contara con más herramientas que faciliten y permiten el aprendizaje de manera virtual como por ejemplo la Plataforma Moodle, que nos ayuda a la comunidad de alumnos de la universidad al proceso y manejo de la información que nos envían nuestros profesores.
También es importante destacar que aquí el alumno juega un rol activo y su participación es directa así como con la ayuda del profesor como guía fundamental para su aprendizaje.
a) Destacaría y aplicaría poner más énfasis en el desarrollo de proyectos innovadores, no sólo dependiendo de la carrera, sino también tomando en cuenta aquellas carreras que son más teóricas que prácticas.


Tema 2: LA COMPUTACIÓN Y SU VINCULACIÓN CON AUDIO Y VIDEO. 2.3 Propuestas de software educativo que incluyan audio y video. SÉPTIMO TRABAJO PARA PORTAFOLIO.

De acuerdo a este tema, se elaboró un Ensayo acerca de diferentes propuestas de software educativo relacionadas principalmente de cómo el uso de la computadora en combinación con el audio y el video favorece los procesos de enseñanza aprendizaje, así como los procesos cognitivos que se desencadenan en el estudiante, partiendo de los conocimientos que ya hemos adquirido con anterioridad. 

Así también, destacamos algunas características principales de EDUCARE, que es una empresa e institución que desarrolla programas educativos en colaboración con otras empresas y especialistas en ciertas áreas.

Logo Grupo Educare

EDUCARE es un corporativo que integra al grupo de empresas que desarrollan, comercializan e implementan programas relacionados con la tecnología, el diseño y la educación, estos programas están dirigidos a los sectores: académico, corporativo y gobierno. Con la colaboración de especialistas crean metodologías, recursos y servicios para el desarrollo educativo, elaborando software educativo, manuales de apoyo, plataformas sobre Internet, cursos y caricaturas, esto con el propósito de mejorar la enseñanza y el aprendizaje. 


El “Programa de Informática y Tecnología para Primaria” se implementa en niños de Primaria, los cuales contaran con esta herramienta que les facilite el aprendizaje informático, con la ayuda y colaboración del maestro como facilitador, el programa ya está establecido y el alumno realiza las actividades que el programa establece, la idea fundamental es que el alumno desarrolle habilidades y destrezas en este camino tecnológico.

Lo importante aquí es mejorar la calidad educativa de manera segura ya que le estudiante no se desvía ni se entretiene en otras actividades ya que el programa es especifico en cuanto a las tareas que tiene que realizar el alumno.


La WEB 2.0 es un nuevo concepto que se le dio a la navegación en Internet y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en la misma. Este concepto, establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los Blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

Considero que EDUCARE, es una empresa comprometida con la calidad de las nuevas formas tecnológicas de aprendizaje y educación ya que la finalidad de este programa es facilitar los procesos educativos innovadores que mejoren la calidad educativa de todas las personas que conozcan este programa, principalmente de los jóvenes que son los que cuentan actualmente con las herramientas tecnológicas más recientes a las cuales deberían sacar le un provecho máximo para su utilización.






Tema 3: MODELOS DE SIMULACIÓN APLICADOS A LA EDUCACIÓN. 3.2 Simuladores por medios computacionales. 3.3 Simuladores de tablero. 3.4 Simuladores complejos de multimedia y realidad virtual. OCTAVO TRABAJO PARA PORTAFOLIO.


En está sección quiero compartirles que me permití entrar a la página de Internet del Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro, en donde pude encontrar información muy importante acerca de los simuladores que utiliza esta prestigiosa Universidad.




Laboratorio de Aeronáutica del TEC de Monterrey.


Dentro de las herramientas que utilizan los alumnos para su capacitación se encuentran los siguientes simuladores: Simulador por Computadora, Cabina de Avión y Simulador Portátil; el Simulador por Computadora tiene por objetivo capacitar a los alumnos de forma constante y efectiva, éste se encuentra en el Laboratorio de Aeronáutica, la Cabina de Avión está basado en Microsoft Flight Simulator y es un proyecto integral donde los alumnos de diversas carreras como lo son: Ingeniería Mecánico Administrador, Ingeniería en Mecatrónica y Licenciatura en Diseño Industrial colaboran para una aplicación efectiva del mismo, y finalmente, el Simulador Portátil está diseñado para transportarse a distintos lugares con el propósito de mostrar sus características y capacidades, actualmente se tiene por objetivo que éste simulador cuente con movimiento.
Laboratorio de Aeronáutica del TEC de Monterrey.